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罗素摹状词理论的局限性及意义

类型:哲学论文 时间:2016年11月22日

本篇论文目录导航:

【题目】摹状词理论的内涵与批判探究
【导论】罗素摹状词的局限性研究导论
【第一章】摹状词与摹状词理论渊源
【第二章】罗素摹状词理论主要内容及其特点
【第三章】对罗素摹状词理论的批判
【第四章】罗素摹状词理论的局限性及意义
【结论/参考文献】罗素摹状词理论的发展研究结论与参考文献

第四章 罗素摹状词理论的局限性及意义

罗素摹状词理论在哲学、逻辑学还有语言学等等都产生了广泛而深刻的影响,具有十分重要的历史意义,但是它还是具有这样和那样的局限性。在对罗素摹状词理论意义和局限性的研究过程中产生了一些我自己的观点,在本章的最后有一些我看法。

4.1 罗素摹状词理论的意义。

摹状词理论具有十分广泛而深远的意义是显而易见的,尽管它存在诸多不完善和错误的地方,但我们是不能抹杀作为 作为"哲学的典范"的启发意义,而它最重要意义就是弄清了"存在"的意义:"如果你取任何一个命题函项并且断言它是可能的(即它有时真),那么这就给予了你关于'存在'的最基本的意义。你可以用以下说法表达这个意义:至少有 X 的一个值,对此,这个命题函项是真的。"罗素不仅归结出"存在"的本质,也结束了两千多年来,自《泰阿泰德篇》以来 "存在"含义模糊不定的场面。

首先就罗素自身来看,他所创造的摹状词理论是他一生集大成的重要理论思想。拉姆塞评价摹状词理论为"哲学的典范"这样高端的称号,穆尼茨也曾这样评价:"这个理论对他的逻辑原子主义的一般哲学的若干主要目标和原则作出了重大的贡献,提供了重要的例证。罗素声称这个理论指明了解决本体论和语义学的某些问题的途径。罗素坚持奥卡姆原则的目的之一就是要减少人们的本体论承诺的数目,而摹状词理论便实现了这个目标。它以清楚而又比较简明的方式表明怎样才能用新逻辑的那些特性和符号来阐明包含在这理论中的见解。"艾耶尔评价罗素指出:"摹状词理论所提供的并不是一种翻译规则,而是一种释义的技术,他的方法是使使用指称性词语时隐含的信息变得明晰起来,不管这些表达是专名或摹状词短语或者是要阐明有待从语境中获得的信息。"其次罗素摹状词理论的逻辑方法的运用解决了困扰哲学界众多哲学家们关于"三大难题"的困扰,从此哲学家们转移关注,从语言入手,贾可春这样说道:"一方面,关注语言从此成了哲学家们的一个极其重要的任务;对于语言哲学家来说,哲学分析的任务在很大程度上就是要发现命题的知识的逻辑形式。另一方面,逻辑形式成了分析哲学中的一个重要概念,而且正是罗素的摹状词理论在哲学史上第一次强调了逻形式这一概念的重要性。罗素的逻辑形式概念对后来的分析哲学产生了重要的影响。"总之罗素运用摹状词理论对日常语言进行逻辑方法分析,注重了语义的正确性和无歧义性,用逻辑语言代替了日常语言,这种完美的结合具有广泛的意义和深刻的影响。

该理论的提出震惊哲学界,为以后的哲学家的哲学研究提供了可靠的理论基础,同时为我们提供了一条重审世界观和形而上学的新路径。

4.2 罗素摹状词理论局限性。

当然摹状词理论本身也存在着一定的局限性,罗素认为当一个命题的语法主词被认为不存在时,该命题依然有意义时,该语法主词不是一个专有名词。"在此类假设下作为语法主词的专有名词将都消失。而斯特劳森指出罗素将意义和指称两个概念未区分清楚,同时将蕴含和断定的界定未严格区分,因此特定的摹状词只能蕴含特定指称名词的唯一性,但对抽象的事物无法确定其有效性,即摹状词只能指称唯一的对象,而这个对象有可能是抽象不存在的。唐纳兰认为归属性用法和指称性用法仅适用于专有名词,并不适用于摹状词,摹状词只有归属性用法,因此摹状词仅适用于归属用法,对于指称性用法则并不一定成立。

首先从罗素的数理逻辑分析方法来看。罗素认为数理逻辑的分析能够解决任何哲学问题,但事实并非如此。例如"外星人是不存在的"这个命题,根据罗素的理论,这个命题本身并非无意义,而是个错误的命题,因其分割后的三个命题矛盾,即所谓的指称错误,如果不存在外星人这个专名,那么命题成立。在谈及这个问题时,本人认为外星人只是一个指代,并非专名,因此所考虑得适用范围应该是建立在一定环境当中。其次,这个问题只对于普通形式逻辑中的全称肯定命题解释为只要主语所表达的事物不存在,这一命题就是真的,存在一定的不严谨性,并未考虑到命题的传递性。例如"外星人不存在","光头的外星人也不存在"那么是否就可以表明"外星人都是光头",以这种假定摹状词理论对命题推断会产生逻辑错误。

其次摹状词理论的理论依据具有很大的局限性,甚至是错误的。罗素的摹状词理论依据是:有意义即所指,孤立的摹状词没有意义,而包含摹状词在内的命题却是有意义的。

这一理论忽略了指称和指谓的区别。同时孤立的摹状词并非无意义,而是要根据所指称的对象及语义来区分,例如"《挪威的森林》的作者"这一命题,"《挪威的森林》"是一本书,是个单独的概念,"作者"也具有自己单独的概念,而"《挪威的森林》的作者"更是具有单独的概念。我们有这摹状词所表示的概念,有的摹状词可能需要在命题中才能得到明确的所指,有的摹状词不需要命题的帮助就有明确的意义或指示。"《挪威的森林》的作者"就是后一类的摹状词。

最后语法上的主词和逻辑上的谓词在转化时要考虑其关联属性。罗素摹状词理论是为解决三大难题所提出来的,其本身就存在一定的局限性,由于罗素在阐述摹状词理论时并未说明逻辑形式的区分,而忽略了语法形式和逻辑形式的差别。例如我们说这片树叶是绿的,以罗素的理论分析,树叶、绿的都是原命题的

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