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镇流动人口家庭教育的实践与研究

类型:综合论文 时间:2016年10月3日

镇流动人口家庭教育的实践与研究

摘要:当下中国,人口流动已经是不可逆转的潮流。流动人口家庭的子女教育问题,也成为了妇女儿童工作者的一个重要研究课题。****镇妇联创办的家长学校,从加强与家庭的互动、强化家长学习制度、开展家庭教育咨询等方面开展流动人口家庭教育指导活动,成效显著。

关键词:流动人口;家庭教育; 实践;研究

**镇(2014年被列为全国重点镇),**市行政区划调整由原**镇、**镇合并而成,位于**市东北角,**三县(市)交界处。较强的工业基础使其聚集了大批的外来劳动者。据统计,我镇在2014年9月至2016年2月共招收了500名流动人口学生,这些流动人口有来自周边县市农村的(约占75%),也有来自外省市的(约占25%)。针对此种现状,**镇妇联组织妇联干部、机关大学生村官志愿者、在校教师联合研究小组展开实地调查,分析如下:

一、调查、分析流动人口学生的家庭情况

我们随机抽取了100名流动人口子女(学生),采用事先设计好的问卷或个别座谈的形式进行调查,问题主要涉及以下几个方面:家庭基本信息(父母姓名、学历、工作)、转学原因、家庭教育基本状况(学习的基本条件和教育投资)、家庭教育中的难点(最想解决哪方面的问题)。通过调查,发现以下几方面问题较为突出:

1、流动人口子女(学生)的家庭基本状况。

(1)学习条件差,学习环境不尽如人意。调查发现,这些学生家庭没有现代化辅助学习工具的占90%,没有专用书桌的占85%,家中没有藏书的占91%,家中不订一份报纸或杂志的占99%。可见流动人口家庭学生学习条件、学习环境较差,严重制约了这些学生的文化学习前进势头,阻碍了孩子知识面的拓宽。

(2)家长文化程度低,缺乏辅导子女学习的能力。

调查显示:家长最高学历为初中程度的父亲占85%, 母亲占91%。 而且家长平时具有阅读书报习惯的仅占2%,但多数家长都对子女文化期望很高,希望子女达到大学学历的高达96%。这与其自身的学历水平形成鲜明的反差。

2、流动人口家庭的教育情况。

(1)家长思想认识上的误区。大部分家长都错误地认为:只要孩子吃饱穿暖,不生病,不闯祸就行了。孩子送进学校,就由学校管教,一切交给老师。他们教育子女可归纳为“一吓二托三替”:“一吓”就是吓唬孩子,常用“不好好学习就送你回老家去”来迫使孩子学习;“二托”就是拜托学校老师,或是拜托孩子的“自觉”;“三代替”是指用课外辅导机构来代替自己对孩子学习上的辅导,用唠唠叨叨的说教代替对孩子的引导,用简单粗暴的打骂代替对孩子耐心细致的教育。

(2)部分家长忙于做生意,无暇顾及孩子学习。

46%的家长忙于做生意。对孩子关心很少,了解得非常不够,无暇顾及孩子学习。家庭中有76%的家长平时很少与孩子交往沟通。更谈不上对子女学业的关心督促。

(3)部分家庭教育方法简单粗暴,缺少家庭教育的知识和方法。

调查显示:36%的家长教育方法简单粗暴,一般是先说理,后打骂。“不好好读书将来就是做工人的命”,“你不好好在这里读书就送你回老家去”。另外,绝大多数家长对家庭教育的内容不熟悉,对家长应当履行的职责不了解,有的甚至连什么是家庭教育都搞不清楚,但是有90%的家长渴望能够得到家庭教育方面的有关知识和方法。

二、 针对流动人口家庭出现问题所采取的措施

1、请进来,走出去——加强与家庭的互动。

镇妇联结合我镇实际情况,提请镇党委开展了多项科学性、 系统性、针对性、实用性的教育活动。

(1)专题讲座。对流动人口家长开展专题讲座活动,镇妇联邀请相关教育与心理专家来我镇开展讲座,分成家庭教育理念、家庭教育方法、如何与孩子交心等板块,形成家庭教育培训材料。同时,在每次活动以后请家长填写反馈表,镇家长学校认真听取意见,努力改进教学内容,不断提高工作实效。

(2)上门家访制。积极鼓励妇联干部走出去,镇妇联干部都上门家访并制定长效跟踪制度,制定了一对一帮扶制度,村一级的妇联干部管好辖区内的每一个流动人口子女,有情况及时与镇妇联联系。

(3)建家长qq群、微信群。在网上建立**镇流动人口家长qq群、微信群,随时与孩子和家长取得联系,更多地了解孩子,针对家长在平时教育中面对的问题,由相关专家及时提出忠告,并给出一些建设性的意见。

2、规范、完善——严格家长学习制度。

(1)严格家长听课制度。每次活动前以发邀请函的形式通知家长,在活动前由相关老师负责签到活动。采取家长与孩子同听课的制度,很好的保证了听课质量。

(2)严格家长考评制度。为巩固学习效果,学期结束时,我们会对每位家长进行一次结业考试,积极开展好家长评选活动,激励家长争创学习型家庭,为孩子做好榜样。为推动这项活动的开展,我们还制定了好家长和学习型家庭的标准。

3、解疑、服务——开展家庭教育咨询。

(1)设立家庭教育咨询室。镇妇联在家长学校设立了专门的家庭教育咨询室,每周日上午,辅导老师都会在咨询室接受家长的咨询。

(2)开通家庭心理教育咨询热线。流动人口家长往往是打工一族,平时工作忙,为了节约时间,也为了给他们提供可以随时咨询的机会,镇妇联开设了

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