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类型:德育论文 时间:2017年5月13日

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在我接的六(2)班里,有一个特殊的学生,他叫蔡阳瑞,性格内向,木讷,缺乏小学生该有的活泼,整天一副心事重重的样子。原来在他上二年级时爸爸妈妈离婚了,爸爸重新建立了家庭,妈妈只身外出打工。从此跟着奶奶一起生活,成了一名留守儿童。他来到我的班时,我看到他睁着大大的眼睛,眼睛里满是忧郁。通过观察,我发现他课堂上几乎不发言,经常走神;课外几乎不说话,独来独往。即使老师问他问题,他也只是点头或摇头,要不就是简短的几个字。8CZ中国德育网,中小学德育网

孩子内心是一种怎样的痛啊!如何开启孩子的心灵之门,还原一个健康快乐的他,成了我困扰于心的一个难题。8CZ中国德育网,中小学德育网

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教育家曾经说过:“爱是教育的前提,没有爱就没有教育。”作为教师,尤其是班主任,只有热爱学生,特别是尊重、爱护、信任学生,使学生真正感到来自班主任的温暖和呵护,教育才富有实效。那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生,很多都是缺乏关爱的“问题学生”。他们往往被忽视、被冷落,殊不知,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候;殊不知,错过学生的一个教育机会,没准就错过学生的一辈子。8CZ中国德育网,中小学德育网

一、开启心扉吐露心声:p>8CZ中国德育网,中小学德育网

孩子的心是最脆弱的,何况是遭受家庭变故后的孩子。他们自我封闭,排外,孤独,忧郁。郁结在心的情感,太久了,必定要发泄,否则,对身心都是极大的摧残。可他们是那么敏感,不愿意提及自己的家庭,不愿意在这方面成为大家关注的焦点。我曾考虑通过家访的途径和孩子进行沟通,但又觉得冒昧造访说不定会适得其反,对孩子造成更大的伤害。8CZ中国德育网,中小学德育网

再三思量后,我决定召开“关爱留守儿童”主题班队会,营造一种氛围,给孩子创造倾诉的机会。8CZ中国德育网,中小学德育网

我首先在黑板上写上“请关爱留守儿童”几个大字,告诉大家什么叫“留守儿童”。8CZ中国德育网,中小学德育网

然后我说:“孩子们,不管是爸爸妈妈在外打工,还是父母离异,亦或父母亲不健在,其中的过错都不在我们。我们可以伤心难过,但决不能自卑,有心里压力,能坦诚的告诉老师,你们是这样的孩子吗?如果是,请举手。”在我的动员下,一双双小手怯怯的举了起来。我数了数,居然有十多个。我趁热打铁,说“没有父母陪伴的日子,你们多么的不容易啊,老师打心眼里佩服你们。你们有什么烦恼,有什么困难可以跟大家说说吗?让我们互相关心,互相帮助,共同进步!”8CZ中国德育网,中小学德育网

在一片掌声中,张**走上讲台:我和奶奶一起生活,爸爸在外面打工,奶奶80岁了,做什么都很吃力,动不动就冲我发脾气,所以我自己的衣服自己洗,放学回家后,我还做饭,帮着做一些家务。可原来妈妈在世的时候,这些我从来没做过……不过我也不怕,我觉得以后到哪我都能自己照顾自己。8CZ中国德育网,中小学德育大家用热烈的掌声将她送回了座位,我分明看到闪烁在她眼里的泪花,我也鼻子一酸,但我克制自己,马上请出了第二个同学。8CZ中国德育网,中小学德育网

孙**:爸爸妈妈都不在我身边,我好想她们,我只希望她们能在我身边……每天在我身边的只有我家的“大黑”和我家唯一的黑白电视机。我真的好孤独,妈妈,你能听到我想你吗。8CZ中国德育网,中小学德育网

陈**:我的父母在外地打工,他们很忙,连电话都少打。逢年过节,只有爷爷奶奶陪伴我左右。爸爸妈妈,我真的很想每天看到你们。你们一定要记得经常打电话给我和爷爷奶奶啊。8CZ中国德育网,中小学德育网

一石激起千层浪,孩子们都踊跃上台吐露自己的心声。孩子毕竟是孩子,坦坦荡荡,一览无余才是她们的本色。她们的心里是无法承受那么重的负担的,只是不知道用何种方式卸下而已。后来在同学的鼓励声中,蔡同学才怯怯走上讲台,低着头,说了一句:我想爸爸妈妈……然后就泣不成声。我走上讲台,轻轻拍拍他的背,让他说出一个愿望。他嗫嚅了半天,说我的生日快到了,我想吃一块蛋糕。听了他的话,我没有勇气再听他们说下去,转身借收拾讲桌,抹掉那不争气的眼泪。调整好自己后,我让其他孩子说说自己的感受。他们说能理解为什么有的人作业不能按时完成,因为没家长管制。也有的说自己以前总觉得生活很苦恼,但现在想起来,有爸爸妈妈陪伴,其实自己很幸福……8CZ中国德育网,中小学德育网

彼此理解与宽容,互

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