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甘做心灵的守望者

类型:德育论文 时间:2017年5月13日

“撒下千滴汗,换来万颗粮”这是农民伯伯的美好期盼;“救死扶伤,拯救生命”这是白医天使的崇高医德;“用勤劳的双手创造美好的未来”是千千万万建设者的工作信条。那么,做为太阳底下最光辉的职业——老师,他们的人生誓言又是什么呢?用丰富的知识浇灌那些幼苗,用崇高的人品熏陶他们的灵魂。常言道:“老师是人类灵魂的工程师”。他们是灵魂的洗礼者、是灵魂的塑造者。一个呱呱坠地的婴孩到长大成人走向社会,除了父母的教育外,很大一部分是靠老师的教育。老师用自己崇高的思想影响着他们;用自己激昂的言行鞭策着他们;用自己无悔的信念激励着他们。老师是崇高的、是神圣的。他的人生轨迹充满了无数的光环,但也充满了无穷的艰辛。MxQ中国德育网,中小学德育网

用爱心抚慰饱受伤痛的心灵 MxQ中国德育网,中小学德育网

老师要善于用他慈爱的面容、会说话的眼睛、亲切的话语,悄然拨动了孩子们的心弦,走进他们内心世界,去聆听他们发自肺腑的声音。我曾经帮扶过一个留守子女叫小袁,父母亲常年在外打工,跟着奶奶生活,本来长时间远离父母就让他郁郁寡欢,可天有不测风云,他父亲因病去世,这无疑是雪上加霜,给了他幼小的心灵沉重的一击,从他无神的眼神中谁都能读出他内心的悲伤,即使是同龄孩子们最喜欢的游戏,他也是无动于衷。长期下去,过重的心理负担非把他压垮不可,作为老师的我看在眼里,急在心里,不帮他解决这个心里负担,他是不会恢复阳光般的笑脸的,常言道:“心病还须心药治”。要打开他的心结,就得深入他的内心,找到伤口,然后再去医治。于是,我经常找他谈心,开导他,给他讲中外史上的名人如何在逆境中挣脱出来的故事。并告诉他一个人活着是很幸福的事,你身边还有许多人关心你、疼爱你,你总是这样,他们会心痛的。就是你爸爸泉下有知,他也不愿意看到你这样,你应该振作起来。另一方面,我也发动全班同学给予他帮助,从学习、生活各个方面去关心他,让他充分感受到集体的温暖。每当活动课时,我总是拉他参加各种活动,找机会让他表演,唤醒他沉睡的情趣。慢慢地,他尘封的心扉敞开了,在一次日记中,他用笔把心中的不快全盘道出。第二天,尘封许久的笑容又重新回到了他的脸上,我知道他现在真正如释重负了。在那学期给他的评语里我这样写到:“不一样的人会有不同的人生,不要太羡慕别人的人生,更不要悲叹自己的人生,要勇敢面对。没有谁的一生是一帆风顺的,只有经历过逆境的人,才懂得什么叫真正的人生。”MxQ中国德育网,中小学德育网

当学生心灵受到创伤时,唯有爱心才能抚慰,将心比心,心灵的创伤才能迅速愈合。MxQ中国德育网,中小学德育网

用诚心感化桀骜不驯的品性MxQ中国德育网,中小学德育网

老师要善于循循善诱、谆谆教导,苦口婆心、以身师范,用他慈母般的爱、慈父般的严在孩子们的人生长卷中谱写出了最美妙的五线谱。记得有一个学生,他是学校出了名的“捣蛋鬼”,性子烈,喜欢欺负同学。老师伤神,学生既讨厌有害怕。针对这样一个学生,我首先通过家访了解他的家庭,他的父母都是地道的农民,朴实、憨厚。他在家里还是个孝顺的孩子,懂事,也肯帮父母做事,只是因为性格倔强导致做任何事都执拗不驯。于是,我多次找他谈心,就是在他犯错后,我也忍住年轻人的火爆脾气,和他触膝谈心。开始他对我不屑一顾,一副蛮不信任的样子,根本就不和我说一句话了。于是我干脆以一个朋友的语气去劝说他,经过几次耐心地劝说,他终于肯听我说了,开始和我交谈了。从他零碎的言语中我了解到他不是不想学好,只是他觉得给人的印象太差,怕别人不相信他,也就破罐子破摔了。为此,我特地召开了一次班会,介绍他在家里的积极表现,让同学们重新认识他。这给了他很大的鼓舞,他的“恶习”渐渐少了,朋友渐渐多了。我还给他安排了“劳动委员”一职,把班务工作中最难啃的一块骨头交给他,由于他的“威信”,不仅班上的卫生工作取得了事半功倍的效果,而且最主要的是无形中给他注入了更多的信心与活力。MxQ中国德育网,中小学德育网

对行为偏执学生要善于抓住他的优点,多鼓励,指引他们把握正确的人生方向。MxQ中国德育网,中小学德育网

用真心架起心灵沟通的桥梁MxQ中国德育网,中小学德育网

ldquo;在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”这句耐人寻味的话是教育家苏霍姆林斯基说的。是的,现代高速发展的社会,为孩子提供了一个五彩缤纷的世界,在这样的环境下,孩子的内心世界也会象外面的世界一样纷繁复杂,不可揣摩。这样的时代需要的教师,就是能进入学生内心,与学生共同感受,共同欢乐,共同倾听,能与之进行心与心交流的人。MxQ中国德育网,中小学德育网

我所带的班上有个男生,高高的个子,在学校是个大个,性格比较内向,为人也比较忠厚,在学校也很少违纪。但是唯一的缺点就是对学习不感兴趣,因此成绩差,经常被科任老师带到办公室做作业,有时看到他站在办公室外做作业,虽然迫于老师的压力在做,但看得出他心不在焉,这样怎么能学得好,提高成绩呢?我看在眼里,急在心里,得想办法帮助他。MxQ中国德育网,中小学德育网

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